Information System, BINUS 2017

Perkenalkan, saya Rizky Fitriandini dari kelompok 6 kelas LF11. Pada semester 4 ini, kami mendapatkan mata kuliah CB: Interpersonal Development, dimana kami harus melakukan program Community Service selama satu semester ini. Kelompok kami melakukan kunjungan pada Yayasan Kesuma yang berlokasi di Jalan Rawa Selatan Raya nomor 34, Keluarahan Kampung Rawa, Kecamatan Johar Baru, Jakarta Pusat. Yayasan Kesuma adalah sebuah yayasan yang didirikan untuk menjadi komunitas belajar para anak jalanan, anak kurang mampu, dan juga anak yatim piatu.

Pada tanggal 11 April 2015, kami melakukan pertemuan pertama kami ke Yayasan Kesuma. Pada pertemuan pertama ini, kami memberikan pengajaran kepada anak-anak SD dan SMP. Tujuan kami memberikan pengajaran ini adalah untuk membantu mereka dalam menghadapi kesulitan dalam belajar selama di sekolah, serta membantu mempersiapkan untuk menghadapi ujian sekolah dan ujian nasional.

Kami tiba di yayasan pukul 9 pagi dan sudah banyak anak-anak yang sudah menunggu kedatangan kami. Anak-anak yang berkumpul sekitar 30 orang, anak-anak ini terdiri dari siswa SD dan SMP. Mereka tampak antusias untuk memulai kegiatan belajar ini.

Dengan jumlah anak-anak yang cukup banyak dan terdiri dari jenjang pendidikan yang berbeda-beda, kami memutuskan untuk membaginya menjadi beberapa kelompok sesuai dengan tingkatan kelas mereka masing-masing. Hal ini dilakukan agar pembelajaran dapat dilakukan secara efektif.

Pada saat mengajar, saya mengajar untuk siswi-siswi kelas 2 SMP. Mereka adalah Faiza dan Anisa. Pelajaran pertama yang kami bahas adalah Matematika. Mereka meminta saya untuk membantu mereka dalam menyelesaikan soal-soal latihan yang terdapat di dalam buku LKS mereka. Setelah membahas matematika, kami melanjutkan pelajaran kami ke Bahasa Inggris. Mereka tampak sangat antusias dalam belajar Bahasa Inggris walaupun masih mengalami beberapa kendala.

Anisa dan Faiza

Kami membahas soal-soal latihan Bahasa Inggris yang ada di dalam buku LKS mereka. Saya meminta mereka untuk menterjemahkan setiap kata yang ada di dalam soal, hal ini saya lakukan agar mereka dapat lebih memahami arti setiap kata yang dimaksud. Setiap kata yang mereka tidak ketahui, akan ditulis kembali di buku catatan mereka yang nantinya akan saya tanyakan lagi setelah proses pembelajaran selesai. Metode ini cukup berhasil dijalankan, karena mereka mampu menambah kosakata bahasa Inggris mereka.

Proses belajar mengajar ini dilakukan dari pukul 9 pagi hingga 12 siang. Proses belajar mengajar ini juga diselingi dengan berbagi cerita. Banyak dari mereka yang bertanya bagaimana kehidupan di kampus, apakah sama seperti sekolah atau tidak. Bahkan ada juga yang bercerita mengenai kehidupan mereka, yang menurut saya hal itu dapat menjadi pelajaran untuk saya dan teman-teman kelompok kedepannya.

Pada pukul 12 siang proses belajar mengajar selesai dan anak-anak kembali ke rumahnya. Hal belajar mengajar kami akhiri dengan foto bersama dan bertukar kontak apabila ada dari mereka yang ingin sharing dengan masalah atau tugas mereka. Kami merasa senang karena sudah membantu mereka pada hari itu. Semoga apa yang telah kami berikan dapat bermanfaat bagi mereka serta menambah pengetahuan untuk kami semua.

Nama: RIZKY FITRIANDINI

NIM: 1701292790

Kelas: LF11